👋👋👋 ¡Hola!
Os
presentamos los retos matemáticos y robóticos que nos ha propuesto nuestro
amigo Mind (robot). Con ellos hemos continuado trabajando el pensamiento
computacional, la secuenciación, el lenguaje de programación, algoritmo,
programación, lateralidad, … además de la comunicación y expresión oral.
La actividad
la hemos realizado en gran grupo, tod@s juntos. Se ha colocado el tapete de
juego y robot en el suelo, en medio de la clase. Por parejas han ido saliendo los alumn@s a
realizar el reto que les proponía el robot. Comenzando primero con retos
matemáticos (ir a esa casilla o resultado de la operación matemática), y
después, con los robóticos (ir a varias casillas y recoger objetos).
De esta
forma hemos aprendido y conocido los retos que nos propone el robot, enseñando
a los alumn@s estas opciones para trabajar en grupos en otras sesiones. Además,
como docente, nos ha servido para ver el aprendizaje y seguimiento de los
alumn@s después de estos meses de trabajo.
¡Una actividad
muy motivadora y dirigida por nuestro robot Mind!
Compartimos
algunas imágenes de esta actividad grupal.
Mónica
Miguel Rosco.
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