Hola chicas y chicos.
Le pasará el cuaderno a su compañero/a que tendrá que pensar el circuito . Acabará el juego cuando sea capaz de dibujar la programación con los símbolos que utiliza el robot (flechas que marcan direcciones, giros…) Después entre los dos, comprobarán que la programación es correcta.
Otra variante es marcar casillas por donde tiene que pasar obligatoriamente .Creo que este juego les ha gustado pero a mi me parece que prefieren hacerlo con robots de verdad. Poco a poco lo iremos consiguiendo….