miércoles, 24 de noviembre de 2021

DIGI-CUENTOS.

 Hola a todas y todos.

Os quiero contar esta actividad que hemos hecho con los alumnos y alumnas de 4º A del “Cervantes”.

1.      En primer lugar han aprendido a utilizar el procesador de textos que tenemos en los ordenadores del colegio (writter). Ha sido un poco largo aprender a utilizar el teclado , a guardar el documento en un pendrive y a enviárselo a la profesora a través del correo electrónico.

2.      A los alumnos en grupos de 3 se les asignó unos personajes que estaban impresos en folios en forma de “guiñoles de dedos”.

3.      El grupo se puso de acuerdo en crear un pequeño cuento entre todos y todas. Lo copiaron en sus libretas.

4.      Mas tarde individualmente escribieron el cuento con un procesador de texto en el
ordenador. También colorearon y adornaron su guiñol.

5.      Cada uno envió el documento a través del correo electrónico a la profe (Rosa) para que ella lo corrigiese.

6.      Por último se celebró una representación con un guiñol que hay en clase.



                                                                                                






                     
   ¡¡¡¡QUE ACTIVIDAD TAN DIVERTIDA!!!!!!

lunes, 15 de noviembre de 2021

RECORDANDO ESCHOLARIUM

 

Hola chicas/os.

Los alumnos/as de 4º A han vuelto a tomar contacto con este entorno digital.

El año pasado en 3º también trabajaron algunas actividades con él, pero el verano es muy largo y si no se practica, se acaba olvidando.

Hemos trabajado:

·       Cómo contestar y enviar mensajes.

·      Acceder a los libros digitales y cómo trabajar en ellos.

 1. Hemos dividido la clase en parejas y nos hemos escrito mensajes en escholarium hablando de nuestra mascota o de la mascota de alguien que conozcamos. Es obligatorio adjuntar algún archivo (fotografía, dibujo....)

2. Para empezar con las lecturas , lo haremos con un libro de lecturas  que nosotros hemos fabricado y de actividades en torno a esos textos.

La primera es una adaptación del libro “Platero y yo”

Finalmente haremos un kahoot sobre él . Esto nos permitirá también recordar como es la dinámica de los kahoot, pues será una herramienta que utilizaremos mucho.


Al principio parecía muy difícil recordar todo, pero al cabo de 2 o 3 sesiones todo se transformó en algo muy fácil.

 



miércoles, 10 de noviembre de 2021

LOS PROFES TRABAJAN JUNTOS

 

Hola!!

 

Quiero hacer una entrada muy especial para poner en valor y explicar algo muy importante que  está ocurriendo este año.

Algo que Mónica y yo llevamos mucho tiempo intentando…¡tenemos un grupito de profesores y profesoras interesados/as en nuestro proyecto!

Desde el primer momento, cuando  lo propuse , estuvieron muy interesados en aprender, participar e incluir estas herramientas  y estos contenidos en sus clases.

Hemos decidido reunirnos al menos una vez al mes de forma prescriptiva y si es necesario, más veces.

Los objetivos que nos proponemos , en principio, son:

-          Conocer el material disponible y sus posibilidades.

-          Utilizar las reuniones para compartir conocimientos sobre el uso de las Tics y la robótica.

-          Crear material didáctico en relación al tema.

-          Dar a conocer el proyecto e ilusionar a otros profesores/as para extenderlo ,todo lo que podamos,  en el Centro.