ACTIVIDAD PROGRAMACIÓN POR BLOQUE. CODE.ORG.

🙋 ¡Hola a tod@s!

Tras la videoclase de robótica educativa en la que vimos la programación por bloque o modo puzzle, y trabajamos con los juegos “Aventurero de Minecratf” (nivel inicial) y ¡Fiesta de Baile! (nivel superior), les propuse el reto de jugar a los dos juegos.

A mis alumn@s les encantan los retos, podéis verlos en acción en las siguientes imágenes (las que me han llegado por ahora):

JUEGO "AVENTURERO DE MINECRAFT"

DANIEL 4ºA

PAOLA 4ºC

JUEGO "¡FIESTA DE BAILE!"

NATALIA 4ºA

BEATRIZ 4º A

BEATRIZ 4º A

¡Ánimo chic@s!

¡En pocos días, nueva sesión, nuevos aprendizaje y nuevos reto!

¡Hasta pronto! 🙋

Mónica Miguel Rosco

ACTIVIDAD CIUDAD ALGORITMO

Hola a tod@s:

Seguimos con nuestros retos robóticos, con nuestras videoclases y actividades.

Mis alumn@s no se rinden, aceptan todos los retos. En este caso, han jugado al nuevo juego "Ciudad Algoritmo", me han contado la experiencia a través de una redacción y me han mandado una foto por el nuevo correo de educarex.

Seguimos uniendo robótica educativa, lengua y aprendizaje digital.

A continuación, comparto las imágenes que me han llegado por ahora.

ALEJANDRO 4ºC

PABLO 4ºA

JAVIER 4ºA

DANIEL 4ºA


JESÚS 4ºC

ELSA 4ºC

RUBÉN 4ºA

ELSA 4ºC

YAIZA 4ºC

CÉSAR 4ºA

PAOLA 4ºC

ELENA 4ºC

SOFÍA 4ºC

ÁNGEL 4ºC

HUGO 4ºC

ABRIL 4ºA

LAURA 4ºA

¡ESTUPENDO TRABAJO CHIC@S!

¡ESTÁIS APRENDIENDO RAPIDÍSIMO!

  ¡Continuará! 😊

Mónica Miguel Rosco

SCRATCH ONLINE

Continúo con mi formación continua, y no podía dejar pasar este curso de Scratch Online (videoconferencias) organizado por el CPR de Mérida e impartido por nuestro compañero Ramón Madrigal Moiron.

El curso forma parte de la enseñanza STEAM. A través de él, se trabajará el pensamiento computacional y la programación por bloques.

Hemos empezado desde cero, conociendo qué es la programación por bloque, cómo funciona, qué se necesita, … Probando nosotros desde un nivel muy básico e inicial. Además de explicarse varios recursos o plataformas para ver cómo podríamos emplearlo con nuestr@s alumn@s.

Tras las videoconferencias hemos realizado varias prácticas muy útiles y acordes a las enseñanzas vistas. Una de ellas para trabajar la programación por bloque, y otra, un pequeño proyectito en Scratch.

Agradecer la gran utilidad, enseñanza y aprendizaje para poderlo aplicar en el aula con mis alumn@s y compañer@s.

Muchas gracias a Santiago, Diego y Ramón por esta formación tan interesante y necesaria para los que estamos iniciándonos en la Robótica Educativa.

Saludos. 🙋

Mónica Miguel Rosco.