Durante este curso escolar, con el alumnado de 4º B nos hemos introducido en el mundo de la robótica. Hacia mitad de curso comenzamos con este pequeño proyecto pues comencé a hacer apoyos en esta clase. No he podido hacer mucho pues empezamos muy tarde y además con muy pocas sesiones. Aun así, decidí hacer esta pequeña iniciación.
Una de las actividades
llevadas a cabo ha sido comenzar con la programación del robot
dándole órdenes sencillas para que el alumnado vaya teniendo un contacto con
esta herramienta tan motivadora y estimulante.
En la primera sesión nos
pusimos por grupos y tuvimos la primera toma de contacto con el robot “mind
designer robot” Cada grupo tenía que ir dándole al robot las ordenes que se les
iba indicando. Avanzar dos, girar a la izquierda, avanzar tres… al final
hicimos pequeños retos que los propios alumnos/as iban proponiendo unos a
otros.
En las dos siguientes sesiones, y
una vez que ya habían tenido la primera toma de contacto, realizamos la siguiente actividad:
Se colocó un panel en el suelo
con cuadrados. En diversos cuadrados del panel había imágenes con personajes de
cuentos. Cada niño/a tenía que ir programando el robot para hacer un recorrido
y llegar a un personaje. De esta forma se inventó una historia entre todos.
Mas tarde escribimos el cuento
y lo imprimimos para formar parte de la biblioteca de aula.
