🙋 ¡Hola a tod@s!
Seguimos aprendiendo y desarrollando el
pensamiento computacional (y sus dimensiones) con la robótica desconectada. He
diseñado unas actividades en papel, relacionando los aprendizajes de robótica
con las Tics, competencia lingüística y contenidos de Lengua.
La presente actividad, persigue la
secuenciación de tareas, descomposición, expresión escrita, comunicación, saber
escribir y mandar una carta postal, un correo electrónico o escribir una
oración correctamente usando el teclado del ordenador.
Para llevar a cabo esta actividad los alumn@s
han trabajado por parejas, teniendo que superar tres retos de distinto nivel de
dificultad. A medida que superaban el primero, pasaban a los siguientes.
A continuación, mostramos algunas imágenes de
los niñ@s superando los retos.
CARTA POSTAL
TECLADO DEL ORDENADOR
Mónica Miguel Rosco.
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